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Objetivo
El objetivo de la empresa es mejorar de manera continua
la gestión. En esta línea había
logrado en el año 1997 el Premio Europeo a la
Excelencia Empresarial concedida por la European Fundation
for Quality Management (EFQM) y el certificado de calidad
de AENOR (ISO 9001). Lejos de conformarse con estos
logros GASNALSA quería dar un paso más
para seguir en primera línea europea en cuanto
a la calidad de la gestión empresarial. Mediante
este proyecto se pretende responder adecuadamente a
las necesidades presentes y futuras de la organización
en términos de las competencias necesarias para
cubrir las actividades clave de la organización
y la aportación a la cadena de valor del negocio.
Desarrollo del proyecto
El proyecto se desarrolló mediante reuniones
con el Comité de Dirección en un plazo
de cuatro semanas.
Posteriormente el propio equipo directivo procedió
a su comunicación a los trabajadores y la implantación.
Resultados obtenidos
Claras evidencias de tipo causa efecto entre
la implantación de la Gestión por Competencias
(a principios del año 99) y la mejora de los
resultados en la Evaluación del Desempeño
de la plantilla, obteniendo como resultado:
" Una organización más homogénea.
" Mejora de la fiabilidad de las operaciones al
tener buenos profesionales a lo largo de toda la Cadena
de Valor de la empresa.
" Mayor motivación y satisfacción
de los trabajadores (clima laboral).

El incremento de cualificación profesional de
los trabajadores derivado de la evaluación de
competencias y los planes de desarrollo profesional
provocan un aumento del índice de productividad
de las personas de la organización medido tanto
en clientes por empleado como en ventas por empleado
El incremento de productividad redunda
en una disminución sostenida de la repercusión
de los costes de personal en la estructura del gasto
y la creación de riqueza.
Todo ello ha producido además el
refuerzo de los resultados de satisfacción de
los clientes que la empresa venía obteniendo
durante los últimos años.
Palabras clave
Gestión por competencias; desarrollo profesional;
sistema de evaluación.
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